İ TÖMER تعلّم التركية · A2

اضغط على العبارة ذات الخط الأخضر المنقّط لعرض ترجمتها ونطقها. اختر «كلمة كلمة» لمعاني المفردات. تتوفر الترجمة للعبارات والكلمات المضافة.

A2 · الوحدة 2

HABERİNİZ OLSUN

لتكونوا على علم

نصوص الاستماع · قراءة آلية
→ الوحدة السابقةفهرس A2الوحدة التالية ←

صفحة 23

صفحة 23 من كتاب A2
إظهار النص المستخرج للنسخ والبحث
23 HABERİNİZ OLSUN ÜNİTE 2 BECERİLER DİL BİLGİSİ KELİMELER ‰ Belirli geçmiş zaman ‰ Bağlaçlar (çünkü, bu sebeple, bu nedenle, bu yüzden) ‰ Vasıta eki (ile) ‰ İcatlar ‰ Haberler ‰ Geçmişi anlatma ‰ Haberleri okuma

صفحة 24

صفحة 24 من كتاب A2
إظهار النص المستخرج للنسخ والبحث
İSTANBUL YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI A2 24 OKUMA A. BULUŞLAR - İCATLAR HABERİNİZ OLSUNÜNİTE 2 gitti m, seyretti m, okudum -Geçen haft a sonu ne yaptı n? -Geçen haft a sonu sinemaya gitti m. -Dün akşam ders çalıştı n mı? -Hayır, ders çalışmadım. -Geçen sene neredeydin? -Geçen sene Ankara’daydım. HAZIRLIK ÇALIŞMASI 1 Aşağıdaki cümlelerle isimleri eşleşti relim. Eşleşti rme hangi resme ait? Bulalım. 1. Telefonu kim icat etti ? a. Thomas Edison 2. Elektriği kim icat etti ? b. Graham Bell 3. Amerika’yı kim keşfetti ? c. Orhan Pamuk 4. Hangi Türk yazar Nobel ödülü aldı. ç. Christoph Colomb 1 2 3 4 DÜNYADAKİ İLKLER 1. Parayı Lidyalılar buldu. 2. Tarihte ilk demokrasi örneğini Yunanlılar uyguladı. 3. İlk Osmanlı parasını Osman Bey bastı rdı. 4. Tarihte ilk yazıyı Sümer’ler kullandı. 5. Aya ilk Neil Amstrong ayak bastı . 6. Nargile Osmanlı’ya Yavuz Sultan Selim zamanında Hindistan’dan geldi. 7. 1997 yılında ilk kopyalama “Dolly” adlı koyundu. 8. Televizyonu, John Logie Baird icat etti . 9. X ışınını, Wilhelm Röntgen icat etti . 10. Ampulü, Thomas Edison icat etti . 11. Telefonu, Alexander Graham Bell icat etti . 12. Galileo teleskopu icat etti . 2 Aşağıdakileri metne göre eşleşti relim. 1. ilk kopya koyun a. Wilhem Rontgen 2. ilk Osmanlı parası b. Dolly 3. ilk X- ışını c. Lidya 4. ilk teleskop ç. Osman Bey 5. ilk para d. Wilhelm Röntgen 3 Aşağıdaki cümlelere isim yazalım. 1. İlk televizyonu icat etti . ( ………………………………….…… ) 2. Parayı ilk kez buldu. ( ………………………………….…… ) 3. Aya ilk ayak bastı . ( ………………………………….…… ) 4. Tarihte ilk yazıyı kullandı. ( ………………………………….…… ) 5. İlk telefonu icat etti . ( ………………………………….…… )

صفحة 25

صفحة 25 من كتاب A2
إظهار النص المستخرج للنسخ والبحث
25 İSTANBUL YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI A2 2A YA SİZ? DİL BİLGİSİ Siz hangi ilkleri biliyorsunuz? Belirli Geçmiş Zaman (-DI) (Simple Past Tense) Bu kip, yüklemin anlattı ğı işin, oluşun ya da hareketi n, sözün söylendiği zamandan önce yapıldığını ve biti rildiğini anlatı r. This tense indicates that an acti vity, event or situati on began and ended before the ti me it was utt ered. Olumlu Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru Ben geldim gelmedim geldim mi gelmedim mi Sen geldin gelmedin geldin mi gelmedin mi O geldi gelmedi geldi mi gelmedi mi Biz geldik gelmedik geldik mi gelmedik mi Siz geldiniz gelmediniz geldiniz mi gelmediniz mi Onlar geldi(ler) gelmedi(ler) geldi(ler) mi gelmedi(ler) mi Bu zaman, şu zaman kelimeleri ile kullanılabilir: dün, önceki gün, bugüne kadar, şimdiye kadar, geçen cuma, geçen sene, on dakika önce, dört yıl önce, biraz önce... Örnek: Ben geçen haft a sinemaya gitti m. Sen dün ders çalışmadın. Siz geçen yıl tati l yaptı nız mı? Daha önce hiç sinemaya gitmedin mi? 4 Aşağıdaki boşlukları örneklerdeki gibi dolduralım. 1. Ben İstanbul’a dün gel……… . 2. Sen beni aff et……………? 3. Ben bu elbiseyi beğen…………… Başka bir elbise aldım. 4. Biz buraya Almanya’dan gel………… . 5. Siz o fi lmi seyret……………? 6. O bugün birinci derse gir…………… . Çünkü geç kaldı. 7. Ben geçen gün öğrencilere yeni bir konu anlat………… . 8. Siz haft a sonu ne yap……………? 9. Kız kardeşim üniversiteden iki yıl önce mezun ol…… . 10. Ders henüz bit…………, lütf en dışarı çıkmayın.

صفحة 26

الاستماع A · ÖNEMLİ KİŞİLER

القراءة الآلية متاحة عبر 🔊 في نافذة الترجمة، أو من «قراءة جمل الصفحة» أسفل الصورة.

صفحة 26 من كتاب A2
إظهار النص المستخرج للنسخ والبحث
İSTANBUL YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI A226 YAZMA KONUŞMA DİNLEME 5 Haft a sonu ne yaptı k? Kendimize uygun cümleleri işaretleyelim. Yemek pişirdim. ( ) Müzik dinledim. ( ) Evde fi lm seyretti m. ( ) Ders çalıştı m. ( ) İnternett e gezdim. ( ) Kitap okudum. ( ) Aileme telefon etti m. ( ) Televizyon seyretti m. ( ) Dışarıda yemek yedim. ( ) Evi temizledim. ( ) Arkadaşlarımla buluştum. ( ) Alış veriş yaptı m. ( ) Tiyatroya gitti m. ( ) Sahilde yürüdüm. ( ) Ailemi ziyaret etti m. ( ) 6 Metni dinleyelim ve boşlukları dolduralım. ÖNEMLİ KİŞİLER FATİH SULTAN MEHMET: Fati h Sultan Mehmet 29 Mart 1432’de Edirne’de ………….. . İyi bir komutan ve idareciydi. 1481 yılına kadar hükümdarlık ………… . 20 yaşında Osmanlı padişahı oldu. Fati h Sultan Mehmet, İstanbul’u …………... . Fati h ünvanını ……………. . GUGLİELMO MARCONİ: Bologna yakınlarındaki evinin tavan arasında radyo için deneyler ……………. . Havadan mesaj göndermek için radyo dalgalarını …………... . Uzak yerler arasında telsiz ileti şimini sağlamak için radyoyu ………… . Sonraki sekiz yıl içinde Atlas Okyanusu üstünden 4.800 km’den daha uzağa radyo sinyalleri ………….. . ORHAN PAMUK: Orhan Pamuk 1952’de İstanbul’da …………. . İstanbul Üniversitesinde gazetecilik ………….. . Pamuk, yirmi üç yaşından sonra romancı olmak …………. ve her şeyi …………. . Kendini evine ………….. . Roman- lar yazdı. İlk romanı Cevdet Bey ve Oğulları’nı 1982’de yayımladı ve romanıyla ödüller ………….. . Orhan Pamuk 2006 yılında Nobel Edebiyat Ödülü’nü aldı ve bu ödülü kazanan tek Türk……… . ÖNEMLİ KİŞİLER idareciydi. 1481 yılına kadar hükümdarlık ………… . 20 yaşında Osmanlı padişahı oldu. Fati h Sultan Mehmet, İstanbul’u …………... . Fati h ünvanını ……………. . Bologna yakınlarındaki evinin tavan arasında radyo için deneyler ……………. . Havadan mesaj göndermek için radyo dalgalarını …………... . Uzak yerler arasında telsiz ileti şimini sağlamak için radyoyu ………… . Sonraki sekiz yıl içinde Atlas Okyanusu üstünden 4.800 km’den daha uzağa . Pamuk, yirmi üç yaşından sonra romancı olmak …………. ve her şeyi …………. . Kendini evine ………….. . Roman- lar yazdı. İlk romanı Cevdet Bey ve Oğulları’nı 1982’de yayımladı ve romanıyla ödüller ………….. . Orhan Pamuk 2006 yılında Nobel Edebiyat Ödülü’nü aldı ve bu ödülü kazanan tek Türk……… . 7 Aşağıdaki boşlukları meti ndeki kişilere göre dolduralım. 1. 20 yaşında Osmanlı padişahı oldu. ( …………..………. ) 2. 2006 yılında Nobel Edebiyat Ödülü’nü aldı. ( …………..………. ) 3. Tavan arasında birçok deney yaptı . ( …………..………. ) 4. Uzak yerlerle ileti şimi sağlamak için radyoyu icat etti . ( …………..………. ) 5. İyi bir komutan ve idareciydi. ( …………..………. ) 8 Biz de kendi hayatı mızla ilgili bazı bilgiler yazalım. • Nerede ve ne zaman doğdunuz? • Hangi okullara gitti niz? • Nerelerde yaşadınız? 9 Sizin ülkenizde dünyaca ünlü kişiler kimler? Neler yaptı lar? Konuşalım.

صفحة 27

صفحة 27 من كتاب A2
إظهار النص المستخرج للنسخ والبحث
27İSTANBUL YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI A2 2B B. GEÇEN HAFTA SONU HABERİNİZ OLSUNÜNİTE 2 hastaydım, soğuk muydu, sıcak -Dün hava soğuk muydu? -Hayır, hava soğuk değildi. değildi, İspanya’daydık -Sen geçen haft a hasta mıydın? -Evet, ben geçen haft a hastaydım. HAZIRLIK ÇALIŞMASI 1 Aşağıdaki cümleler ile resimleri eşleşti relim. 1. Biz çok küçüktük. ( ) 2. Şimdi emekliyiz. ( ) 3. Ben 60 yaşındayım. Ablam 65 yaşında. ( ) 4. Çocukken çok zayıft ık. ( ) 5. Saçlarımız uzundu. ( ) 6. Şimdi saçlarımız kısa ve beyaz. ( ) 50 yıl önce Şimdi 50 yıl önce Şimdi 1 2 OKUMA DÜN NELER YAPTIN? Öğretmen: Günaydın arkadaşlar. Aaa Mert sen dün neredeydin? Neden gelmedin? Mert: Öğretmenim dün çok hastaydım. Bu nedenle dün gelemedim. Ama dün annem müdürü aradı ve benim için izin aldı. Öğretmen: Öyle mi? Benim haberim yoktu. Çünkü dün çok meşguldüm. Müfetti şler geldi. Onlarla ilgilendik. Çok yoruldum. Mert: Anladım öğretmenim. Dün derste ne yaptı nız? Mehmet’i aradım ama telefonu kapalıy- dı. Bu yüzden ders konularını öğrenemedim. Öğretmen: Dün çok şey yapmadık. Sadece kitap okuduk ve kitap hakkında konuştuk. Sen kitap okudun mu? Mert: Evet öğretmenim, kitap okudum. Geçen haft a Cervantes’in Don Kişot adlı kitabını oku- dum. Çok eğlenceliydi. Arkadaşım Don Kişot’un çizgi fi lmini anlattı , ben de merak etti m ve bu kitabı okumak istedim. Öğretmen: Peki Mert. Don Kişot nasıl biriydi? Anlatı r mısın? Mert: Tabii ki öğretmenim. Kitabın kahramanlarını anlatmak isti yorum. Don Kişot’un asıl adı Alonso’ydu. ‘’ Don Kişot’’ onun takma adıydı. Zayıf, yaşlı bir adamdı. Hayalci ve saf bir mizacı vardı. Kendisi şövalyeydi. Dük ve Düşes, Don Kişot’un ev sahipleriydi. Alaycı, fı rsatçı kişilerdi. Sancho Panza, sıradan bir köylüydü. Ama Don Kişot onu hizmetçi yaptı . Saf, aynı za- manda gerçekçi, basit bir adamdı. Juana Panza, Sancho’nun karısıydı. Basit bir köylü kadınıydı. Pcro Perez, köyün papazıydı. Master Nicholas, köyün berberiydi. Sanson Carrasco, Salamanca Üniversitesinde öğrenciydi. Komik bir gençti . Dulcinea del Toboso, normal bir köylü kızıydı. Öğretmen: Evet. Şimdi kitabı çok anlatma istersen çünkü arkadaşların da okumak isteyebilir. Mert: Tamam öğretmenim. Gerçekten çok güzel bir kitaptı . Bütün arkadaşlarıma tavsiye ediyorum. Öğretmen: Mert: aradı ve benim için izin aldı. Öğretmen: Onlarla ilgilendik. Çok yoruldum. Mert: dı. Bu yüzden ders konularını öğrenemedim. Öğretmen: okudun mu? Mert: dum. Çok eğlenceliydi. Arkadaşım Don Kişot’un çizgi fi lmini anlattı , ben de merak etti m ve bu kitabı okumak istedim.

صفحة 28

صفحة 28 من كتاب A2
إظهار النص المستخرج للنسخ والبحث
İSTANBUL YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI A228 DİL BİLGİSİ 2 Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım. 1. Mert geçen hafta okula neden gitmedi? 2. Öğretmen ve öğrenciler dün neler yaptı? 3. Mert neden Mehmet’e ulaşamadı? 4. Mert geçen hafta hangi kitabı okudu? 5. Don Kişot nasıl biriydi? Siz geçen hafta neler yaptınız? 3 Kitaptaki karakterler kimler? Yazalım. 1. Saf, gerçekçi bir adamdı. ( ………………………… ) 2. Komik bir gençti. ( ………………………… ) 3. Normal bir köylü kızıydı. ( ………………………… ) 4. Köyün papazıydı. ( ………………………… ) 5. Yaşlıydı ve gerçekçi değildi. ( ………………………… ) YA SİZ? İsim Cümlelerinde Belirli Geçmiş Zaman Olumlu Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru Ben hastaydım hasta değildim hasta mıydım hasta değil miydim Sen hastaydın hasta değildin hasta mıydın hasta değil miydin O hastaydı hasta değildi hasta mıydı hasta değil miydi Biz hastaydık hasta değildik hasta mıydık hasta değil miydik Siz hastaydınız hasta değildiniz hasta mıydınız hasta değil miydiniz Onlar hastalardı hasta değillerdi hastalar mıydı hasta değiller miydi hastaydı(lar) hasta değildi(ler) hasta mıydı(lar) hasta değil miydi(ler) Örnek: Geçen hafta çok yorgundum. Ali iki yıl önce öğrenciydi. Onlar dün mutlu değildiler. Siz geçen yıl İstanbul’da mıydınız? 4 Aşağıdaki boşlukları örneklerdeki gibi dolduralım. 1. Geçen hafta çok yorgun……………….. bu yüzden partiye gidemedim. 2. Siz geçen hafta sonu hasta ……………………………? Neden hastaneye gittiniz? 3. Dün evimize hırsız girdi. Bu yüzden çok üzgün………………… . 4. Senin baban öğretmen ……………………………….? 5. Mehmet geçen yıl hiç mutlu …………………. çünkü sınavı kazanamadı. 6. Denize girmedik çünkü deniz çok soğuk................... . 7. Sen geçen yıl Antalya’da.................? 8. Neden bu kadar erken kalktın? Sen uykusuz ...............? 9. Ben önceden çok çalışkan............. . Ama artık değilim. 10. O dün kütüphanede.............. .

صفحة 29

صفحة 29 من كتاب A2
إظهار النص المستخرج للنسخ والبحث
29İSTANBUL YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI A2 2B 5 Leyla geçen yaz tatilini Bodrum’da geçirdi. Ona örnekteki gibi sorular soralım ve cevaplarını tamamlayalım. (Otel / iyi) 1. Otel iyi miydi? Evet, otel iyiydi. (Oda / konforlu) 2. …………………….…………? Hayır, ……………………………… . (Hava / güzel) 3. …………………….…………? Evet, ……………………….……… . (Sokaklar / kalabalık) 4. …………………….…………? Hayır, ……………………………… . (Mağazalar / pahalı) 5. …………………….…………? Evet, ……………….……………… . (Şehir / büyük) 6. …………………….…………? Hayır, ……………………………… . (Müzeler / ilginç) 7. …………………….…………? Evet, ………………….…………… . (İnsanlar / sıcak) 8. …………………….…………? Hayır, ……………………………… . (Yolculuğunuz / nasıl) 9. …………………….…………? ……………………………………….. . Bağlaçlar (Çünkü, Bu Sebeple, Bu Nedenle , Bu Yüzden) (Because, for that reason, therefore, thus) Bu yapılar cümleler arasında neden-sonuç ilgisi kurarak cümleleri birbirine bağlar. These structures connect sentences by establishing cause and effect relations. Örnek: Geçen hafta okula gitmedim. Çünkü hastaydım. Sonuç Neden Hastaydım. Bu sebeple geçen hafta okula gitmedim. Neden Sonuç Bu kitabı okudum çok beğendim bu yüzden size de tavsiye ediyorum. Üniversite sınavını kazanmak istedim. Bu nedenle çok çalıştım. 6 Aşağıdaki boşlukları “çünkü’’, ‘‘bu sebeple’’, ‘‘bu nedenle’’, ‘‘bu yüzden’’ ile dolduralım. 1. Dün çok yoruldum. ………….. toplantımız çok uzun sürdü. 2. Ali çok çalışkan. ……………. sabahları çok geç kalkıyor. 3. Geçen yıl tatile Paris’e gittik ve çok para harcadık. ………………. bu yıl tatile gitmiyoruz. 4. Aylinler geçen hafta bize gelmediler. ……………. oğlu Japonya’ya gitti. 5. Sınavdan çok az puan aldım. ……………….. annem bana biraz kızdı. 7 Aşağıdaki kelimeler ile 5 cümle yazalım. 1. ……………………………………………………………………… . 2. ………………………………………………………………………. . 3. ………………………………………………………………………. . 4. ………………………………………………………………………. . 5. ……………………………………………………………………… . çünkü bu sebeple bu nedenle bu yüzden

صفحة 30

الاستماع B · HAFTA SONU

القراءة الآلية متاحة عبر 🔊 في نافذة الترجمة، أو من «قراءة جمل الصفحة» أسفل الصورة.

صفحة 30 من كتاب A2
إظهار النص المستخرج للنسخ والبحث
İSTANBUL YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI A230 DİNLEME YAZMA KONUŞMA 8 Metni dinleyelim ve boşlukları dolduralım. Ali: Geçen haft a neler …………? Mehmet: Hiçbir şey yapmadım. Evde ……………. . Ali: Neden dışarıya ……………? Hava çok ……………. . Mehmet: Çünkü biraz ………………. . Sen neler yaptı n? Ali: Ben cumartesi sinemaya gitti m. Mehmet: Hangi fi lmi ……………? Ali: Filmin adı “Uzak”tı . Mehmet: Filmi …………… mi? Ali: Çok beğendim. Muhteşem bir fi lmdi. Mehmet: Filmin konusu …………? Ali: Filmin konusu yalnızlıktı . Mehmet: Pazar günü neler yaptı n? Ali: Pazar günü kardeşim ve eşi bize ……………. . Onlarla oturduk. …………. dışarıya ………………. . Mehmet: Kardeşin İstanbul’da mı oturuyor? Ali: Evet, Kadıköy’de oturuyor. Mehmet: O ne iş yapıyor? Ali: Öğretmenlik yapıyor. Üniversiteden bir sene önce …….. ……………. . Mehmet: Ne öğretmeni? Ali: Türkçe öğretmeni. Mehmet: Onun eşi de çalışıyor mu? Ali: Evet, onun eşi de öğretmen. Onlar iki sene önce …………………... . Mehmet: Onların çocukları var mı? Ali: Henüz yok. HAFTA SONU Ali: Mehmet: Ali: Mehmet: Ali: Mehmet: Ali: Mehmet: Filmi …………… mi? 9 Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım. 1. Mehmet geçen haft a neden dışarıya çıkmadı? 2. Ali hangi fi lme gitti ? 3. Ali pazar günü ne yaptı ? 4. Ali’nin kardeşi nerede oturuyor? 5. Ali’nin kardeşi ne iş yapıyor? 10 Geçen yaz tati linde neler yaptı nız? Yazalım. • Nereye gitti n? • Kaç gün kaldın? • Neler yaptı n? 11 Aşağıdaki sorulardan birini seçelim ve konuşalım. 1. Nerede ve ne zaman doğdunuz? 2. Şimdiye kadar hangi ülkeleri gördünüz? 3. Türkiye’de İstanbul dışında başka bir şehre gitti niz mi?

صفحة 31

صفحة 31 من كتاب A2
إظهار النص المستخرج للنسخ والبحث
31İSTANBUL YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI A2 2C C. HABERLER HABERİNİZ OLSUNÜNİTE 2 seninle, siyahla beyaz, -Kimle konuşuyorsun? -Annemle konuşuyorum. tramvayla, diş fı rçasıyla -Bulaşıkları neyle yıkıyorsun? -Bulaşık deterjanıyla yıkıyorum. -Ayşe’yle Mehmet evlendiler. HAZIRLIK ÇALIŞMASI 1 Sizce aşağıdaki resimler hangi tür haberlerle ilgilidir? Eşleşti relim. ( ) Kültür ( ) Spor ( ) Magazin ( ) Ekonomi ( ) Sağlık ( ) Politi ka 2 Televizyon izliyor musunuz? 3 Gazetede en çok hangi tür haberleri okuyorsunuz? OKUMA SAĞLIK İÇİN DAHA ÇOK BALIK TÜKETİN! Balık yemek kanserden diyabete, Alzheimer’dan depresyona kadar pek çok hastalığın tedavisinde etkilidir. Ege Üniversitesi Beslenme Bilim Dalı Öğreti m Üyesi Prof. Dr. Sema Aydoğdu, balığın faydaları hakkında bilgi verdi: * Balık tüketmek insanı birçok kanser türünden koruyor. * Kalp ve damar hastalıklarını önlüyor. Bunun için de balık, kalp hastalarının bir numaralı tercihi. * Balık tüketmek depresyona engel oluyor. * 100 gr. balıktan 18 - 22 arasında protein alınıyor. * Balığın içinde karbonhidrat azdır. Bu nedenle çok fazla kilo aldırmıyor. * Balıktaki yağ, bitkisel yağlar gibi çok sağlıklı. * Bitkisel ürünlerdeki omega 3 yağı et ürünleri arasında yalnızca balıkta bulunuyor. * Balık, kolesterolü düşürücü, tansiyon ve hipertansiyonu dengeleyici bir besindir. * Alzheimer’a karşı koruyor. * Çocukların beyin ve görme gelişimi açısından da oldukça yararlıdır. * 9 yaş üstü çocuklar haft ada en az 300 gram balık tüketmelidir. * Hamile kadınlar haft ada en az 1 defa balık yemelidir. Çünkü balık, çocukların beyin gelişimi ve zekâ kat sayısını artı rıyor. * Balık, kolesterolü düşürücü, tansiyon ve hipertansiyonu dengeleyici bir besindir. zekâ kat sayısını artı rıyor. 1 2 3 4 5 6

صفحة 32

صفحة 32 من كتاب A2
إظهار النص المستخرج للنسخ والبحث
İSTANBUL YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI A232 DİL BİLGİSİ 4 Soruları metne göre cevaplayalım. 1. Balık yemek hangi hastalıkları önlüyor? .................................................................... . 2. Çocuklar için balığın faydaları nelerdir? .................................................................... . 3. Balık kilo aldırır mı? .................................................................... . 4. Omega 3 yağı hangi besinlerde bulunuyor? .................................................................... . 5. Balık yemek, tansiyonu nasıl etkiliyor? .................................................................... . 5 Aşağıdaki sorular doğru ise ‘’D’’ yanlış ise ‘’Y’’ yazalım. 1. Balık kalp hastaları için faydalı bir yiyecektir. ( ) 2. Hamile kadınlar için balığın bir faydası yoktur. ( ) 3. Balık, kanserden korur. ( ) 4. Balığın içindeki karbonhidrat, proteinden fazladır. ( ) 5. Balık, depresyonu önler. ( ) YA SİZ? En son hangi sağlık haberini duydunuz? Konuşalım. Vasıta Eki (İle) (with) Aynı görevdeki sözcükleri birbirine bağlar, “ve” anlamına gelir. Kelimeler arasında vasıta, birliktelik, zarf ilişkisi kurar. This structure connects the words having of the same functions; means “and”. It establishes a means, collocations, adver- bial relations among/between words. Örnek: Marketten patatesle domates aldım. Bulaşıkları bulaşık deterjanıyla yıkadım. Geçen hafta sonu Ayşe’yle buluştum. İstanbul’a uçakla geldim. Mehmet dersten sonra eve hızla koştu. 6 Aşağıdaki boşlukları örneklerdeki gibi dolduralım. 1. Pazardan portakal……… muz aldım. 2. Dişlerimi diş fırçası………….. fırçaladım. 3. Para………….. saadet olmuyor. 4. Bir daha onun………… hiç konuşmadım. 5. Benim…………… sinemaya geldi. 6. Geçen yıl tren……… Avrupa turu yaptık. 7 Aşağıdaki ikilileri “ile’’ ile kullanarak eşleştirelim. 1. kedi a. gündüz 2. hırsız b. kadın 3. erkek c. fare 4. tavşan ç. kaplumbağa 5. gece d. polis

صفحة 33

الاستماع C · HABERLER

القراءة الآلية متاحة عبر 🔊 في نافذة الترجمة، أو من «قراءة جمل الصفحة» أسفل الصورة.

صفحة 33 من كتاب A2
إظهار النص المستخرج للنسخ والبحث
33İSTANBUL YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI A2 2C DİNLEME YAZMA KONUŞMA 8 Aşağıdaki takımları biliyor musunuz? 9 Takımları renkleriyle eşleşti relim. 10 Siz hangi takımı tutuyorsunuz? Hangi takımların renklerini biliyorsunuz? 1. Bordo ile mavi a. Galatasaray 2. Sarı ile kırmızı b. Fenerbahçe 3. Siyah ile beyaz c. Trabzonspor 4. Sarı ile lacivert ç. Beşiktaş 11 Metni dinleyelim ve aşağıdaki boşlukları dolduralım. 1. ‘‘Yalan İçinde Yalan’’ isimli oyun ……………………….. izleyiciyle buluştu. 2. Okul öncesi dönemdeki çocuklar, ………. ………………. gibi sebzeleri sevmiyorlar. 3. Türk İç Hastalıkları Uzmanlık Derneği, reçeteli kolesterol düşürücü …………………. satı şa çıkardı. 4. Muhteşem görünmek için ……………………. ihti yacınız yok. 5. 7. Ulusal Alkol ve Madde Bağımlılığı Kongresi’ne ……… …….. Aralık 2011 tarihleri arasında ev sahipliği yaptı . 12 Meti ndeki haberlerin türü nedir? Kültür-sanat mı, sağlık mı? Boşluklara yazalım. 1. ………………………………. 4. …………………………………… 2. ………………………………. 5. ……………………………………. 3. ………………………………. 13 Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım. 1. Sanatseverler, devlet ti yatrolarında kaç yeni oyunla buluştu? 2. İzleyiciler “Yalan İçinde Yalan’’ oyununu sevdi mi? 3. Çocuklar kereviz ve havuç gibi sevmiyorlar. Bunun için doktorlar ne yaptı ? 11 Metni dinleyelim ve aşağıdaki boşlukları dolduralım. 1. ‘‘Yalan İçinde Yalan’’ isimli oyun ……………………….. izleyiciyle buluştu. 2. Okul öncesi dönemdeki çocuklar, ………. ………………. gibi sebzeleri sevmiyorlar. 3. Türk İç Hastalıkları Uzmanlık Derneği, reçeteli kolesterol düşürücü …………………. satı şa çıkardı. 4. Muhteşem görünmek için ……………………. ihti yacınız yok. 5. 7. Ulusal Alkol ve Madde Bağımlılığı Kongresi’ne ……… …….. Aralık 2011 tarihleri arasında ev sahipliği yaptı . HABERLER 14 Televizyondan dinlediğimiz bir haberi yazalım. Örnek: Derbi maçında Fenerbahçe Galatasaray’ı 1-0 yendi ve şampiyon oldu. 15 Aşağıdaki sorulardan birini seçelim ve konuşalım. • Gazetede ilk hangi tür haberleri okuyorsunuz? • Televizyonda haber programlarını seyrediyor musunuz? • Siz gazetecisiniz. Ne tür haberler yazmak isti yorsunuz?

صفحة 34

صفحة 34 من كتاب A2
إظهار النص المستخرج للنسخ والبحث
İSTANBUL YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI A234 KÜLTÜRDEN KÜLTÜRE SINIF DİLİ EĞLENELİM ÖĞRENELİM Büyük Harf Kullanımı a. Cümle başında: Annem dün bize pasta yaptı . b. Özel isimler: Mehmet, Türkiye, Mustafa Kemal Atatürk vb. c. Kişi isimlerinden önce ve sonraki saygı sözleri, unvan- lar, lakaplar, meslek ve rütbe isimleri: Eda Hanım, Sayın Prof. Dr. Kemal Yavuz vb. ç. Dil ve lehçe isimleri: Türkçe, İngilizce, Özbekçe,Uygurca vb. Aşağıdaki cümlelerdeki yazım yanlışlarını düzeltelim. 1. bugün ahmet bey ile toplantı mız var. …………………………………………………………………………………… . 2. dün türkçe dersinde müdürümüz ali bey sınıfı mıza geldi. …………………………………………………………………………………… . 3. türkiye’nin kurucusu mustafa kemal atatürk’tür. …………………………………………………………………………………… . BEN KİMİM? Dünyaca ünlü kişilerin isimlerini kâğıtlara yazalım. Sınıfı iki gruba ayıralım. Birinci gruptan bir öğrenciyi seçelim. Öğrenci bir kâğıt seçsin ve bakmadan arkadaşlarına kâ- ğıdı göstersin. Sonra arkadaşlarına o kişi ile ilgili sorular sorsun ve iki dakikada cevap versin. Doğru cevap verirse puanı kazanır. Örnek: Öğrenci: Ben kadın mıyım erkek miyim? Grup: Erkeksin. Öğrenci: Ben kaç yaşındayım. Grup: Şu an yaşamıyorsun. Öldün. Öğrenci: Ben ne iş yapıyorum? Grup: Sen şarkıcısın. Öğrenci: Ben nereliyim? Grup: Amerikalısın. Öğrenci: En ünlü şarkım ne? Grup: Thriller. Öğrenci: Ben Michael Jackson’ım. İLK UÇAN İNSANLAR Hezarfen Ahmet Çelebi 17. yüzyılda yaşamış Müslüman Türk bilginiydi. Kendisine takma kanatlar yaptı , kuş gibi uçtu. 1632 yılında lodoslu bir havada kuş kanatlarına benzer kanatlarını taktı ve Galata Kulesi’nden kendini boşluğa bıraktı . İstanbul Boğazı’nı geçti . 3358 metre ileride Üsküdar’a indi. Hezarfen Ah- met Çelebi, Türk ve dünya havacılık tarihinin en önemli kişilerinden biridir. Wright Kardeşler Ohio’lu iki bisiklet ustası Wilbur ve Orville Wright, 1890’da kuşları incelediler, onlar gibi uçmak istediler ve çalışmalar yaptı lar. Wright Kardeşler ilk uçağı 17 Aralık 1903’te yaptı . Orville birinci denemede 12 saniye uçtu ve sadece 37 metre ilerledi. O günkü son denemesinde ise, bu süre 59 saniyeye çıktı ve 280 metrelik bir mesafeye uçtu. 1. Hezarfen Ahmet Çelebi ve Wright Kardeşler uçmak için neyi incelediler? 2. Buluşları yapmak için bilim adamları kendilerine neyi örnek alıyorlar? 3. Sizin ülkenizde de ünlü bir mucit var mı? Anlatalım.

صفحة 35

صفحة 35 من كتاب A2
إظهار النص المستخرج للنسخ والبحث
35İSTANBUL YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI A2 1A NELER ÖĞRENDİK? Bunları Türkçede yapabilir misiniz? Her cümle için kendinize bir puan veriniz. 1: Yapamam, 2: Biraz yapabilirim, 3: Yapabilirim, 4: İyi yapabilirim, 5: Çok iyi yapabilirim. 1. Gazete ve dergilerdeki haberlerin belli başlı ileti lerini anlayabilirim. (yer, saat, kişiler vb.) 1 2 3 4 5 2. Eğiti m geçmişimi, önceki ve şu anki işimi anlatabilirim. 1 2 3 4 5 3. Haft a sonu ve tati l etkinlikleri gibi olayları anlatabilirim ve yazabilirim. 1 2 3 4 5 4. Basit düzeydeki cümlelerimi ‘‘ve, ama, çünkü’’ gibi kelimelerle bağlayabilirim. 1 2 3 4 5 ÖZ DEĞERLENDİRME 1. Aşağıdaki kelimelerle cümleler kuralım. 1. yıl / İstanbul’da / geçen / mıydınız ..................................................................................................? 2. okula / dün / çünkü / gelmedi / hastaydı / çok ..................................................................................................? 3. haft a sonu / sinemaya / ile / gitti k / Ayşe .................................................................................................. . 4. neden / içmediniz / süt / kahvaltı da / siz ..................................................................................................? 5. üçüncü / yarışmada / oldu / madalya / aldı / bronz / Kenan .................................................................................................. . 2. Hangi fi il geçmiş zamanda? İşaretleyelim. 1. a. geleceğim b. geliyorum c. geldim 2. a. yedik b. oynuyorlar c. kazanacak 3. a. tanışıyoruz b. seveceğim c. dinlendik 4. a. koşmuş b. çalıştı k c. uyuyacağım 3. Aşağıdaki boşlukları uygun kişilerle dolduralım. 1. …… toplantı da yoktu. 2. …… seni aradık ama …… bizi aramadın. 3. ………… Kadıköy’de oturuyorlar. 4. ……… beni anlamadınız galiba. 5. ……… Ahmet’ten özür diledim ama ……… beni aff etmedi. 4. Hangisi doğru? İşaretleyelim. 1. a. yapdık b. yaptuk c. yaptı k 2. a. Ben hiç ata bindim. b. O hiçbir derse gelmedi. c. Biz dün geliyoruz. 5. Aşağıdaki boşlukları ‘‘ile’’ ile kullanarak dolduralım. 1. Okula otobüs…. gitti m. 2. Markett en 2 patates……. 1 kilo domates aldım. 3. Dişlerimi diş fı rçası………. fı rçalıyorum. 4. Senin……… çok mutluydum. 5. Ayşe’……. Mehmet nişanlandı. 6. Aşağıdaki cümleleri örnekteki gibi geçmiş zamanla tekrar yazalım. Örnek: Hastayım. Dün hastaydım. 1. Çalışkanım. ………………………… . 2. Mutluyum. ………………………… . 3. Cömertsin. ………………………… . 4. Tembeller. ……………….………… . 5. Yorgunsunuz. ………………..…… . 3. a. okuldaydım b. evdeydım c. ti yatrodaydum 4. a. Biz geldimiz. b. Siz geldiniz. c. Onlar geldik.

صفحة 36

صفحة 36 من كتاب A2
إظهار النص المستخرج للنسخ والبحث
İSTANBUL YABANCILAR İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI A2 KELİME LİSTESİ 36 İSİMLER alaycı alışkanlık alkol ampul as ay bağımlılık baklagil beslenme beyaz bilgin bolca bordo buluş cömert çizgi film demokrasi deney derbi dük düşes egzersiz ekonomi emekli erişkin esnek fare fırsatçı gazetecilik gece gündüz hayalci hırsız hizmetçi hükümdar ışın idareci ihtiyaç iletişim ilginç ilk iskelet kahkaha kahraman kalsiyum kanat kaplumbağa kemik kırmızı kolesterol komutan konforlu kongre koyun kristal kurnaz kuruyemiş kültür lacivert lakap lodos madde magazin mağaza meşgul metre mizaç mucit muhteşem müdür müfettiş müze nargile okyanus ödül politika protein puan radyo dalgası reçete romancı rütbe saf sahil saniye sarı satış sene sıradan sinyal siyah şövalye takım takma tavan tavşan teleskop telsiz toplantı tür unvan usta vasıta yazar yolculuk affetmek bastırmak icat etmek ilerlemek incelemek kazanmak keşfetmek mezun olmak yayımlamak FİİLLER
→ الوحدة السابقةفهرس A2الوحدة التالية ←